Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Лекция — категория Философия: 44 Страница

Материала по категории - Философия на сайте Лекция всего: 14910 страниц.


В итоге три кармических следа, запечатленных в сознании-основе, порождают три иллюзорные видимости: объект, субъект и тело. II . 2.3.2.2.2. Основное изложение Самосовершенство основы проявляется как восемь врат. Двадцать пять элементов порождают сияние и энергию исконной мудрости. Обзор «Безбрежного океана знания» Глава 5. Изначальная чистота вселенной Сутра «Нисхождение на Ланку» Рангчжунг Дордже ( Rang byung rDo rje ) Или До закона было предание Гомер расстается со сказкой Прощание Гектора с Андромахой Первая Мессенская война: Аристодем Вторая Мессенская война: Аристомен Сказку начинают оспаривать Чем кончилась Троянская война? Состязание Гомера с Гесиодом Век семи мудрецов, или Греция открывает закон Кстати, о тиране Фалариде С чего началась философия Или Закон борется с самовластием От Семирамиды до Сарданапала Кстати, о греко-персидских войнах Перикл, первый среди равных Ахилл и черепаха, или Страх бесконечности Демократия, или Человек все делает сам Сократ, или Ещё раз страх бесконечности Алкивиад, софист на практике Или Закон бьется в противоречиях Война становится профессией Аристипп, учитель наслаждения Аристотель, или Золотая середина Комедия учится у трагедии Мир тоже становится профессией Демосфен против Македонии Тимолеонт, дважды тираноборец Проповедники, спорщики, шутники Александр и Александрия, или Греция подводит итог Александрийская библиотека Человеку свойственно смеяться Филипп последний встречается с Римом Суть науки Каббала. Том 1. Глава 1. Вступительная лекция. (Тель-Авивский учебный центр. 18.07.2004) Вопрос: Почему наша душа нуждается в исправлении? Вопрос: Как вас понимают ученые? Что является основой науки Каббала. Множественность духовных тел, сфирот, миров. Два пути: сверху-вниз и снизу-вверх. Вопрос: Почему именно эти три свойства — зависть, страсть и стремление к почету — поднимают человека с одной ступени на другую? Реальность, заключенная в науке Каббала. Вопрос: Когда я ощущаю Творца, какую-то ступень, какой-то высший объект, — я ощущаю Его или свои чувства, которыми ощущаю Его? Глава 2.2. Суть науки Каббала (Продолжение Урок 20.06.2004. Москва.) Закон корня и ветви в мирах. Язык каббалистов — это язык ветвей. Передача знаний от учителя к ученику. Грубые» названия в Каббале. Вопрос: Можно ли найти, обнаружить, схватить свет, который нисходит на нас свыше, в тех словах в том тексте, который доходит до нас? Вопрос: У каждого свой индивидуальный переход махсома? Вопрос: Все справедливо, мир гармоничен, и в то же время человек видит, что зло существует. Как это совмещать? Вопрос: Вы сказали, чудес не бывает, но МАН каббалистической группы — это ведь чудо? Вопрос: Объяснение наше настолько рационально и логично, что когда ты объясняешь, то этим уже отрицаешь все остальное, что только существует. Вопрос: Почему мы не говорим, что Каббала — является настоящей истиной? Глава 4. Материя и форма в науке Каббала. (Урок 16.06.2004). Вопрос: Что именно мы постигаем, когда поднимаемся по ступеням миров? Вопрос: Каким образом работа над осознанием величия Творца позволяет ускорить осознание зла? Вопрос: Что такое внутренне воодушевление? Вопрос: Если я раскрываю это желание, это и значит, что происходит наполнение? Второй запрет — «невозможно» Третий запрет — «личная тайна Создателя» Вопрос: Мы говорим о том, что знания должны даваться дозировано, иначе это будет во вред. Тогда почему знания о Каббале даны не только сейчас, когда они востребованы, а существуют уже тысячи лет? Вопрос: Как устроить так, чтобы поскорее эти состояния менялись ? Духовный сосуд называется силой. Вопрос: Свет создал кли и управляет им, а есть ли связь между ними? Материя и форма в Каббале. Вопрос: Хорошо, допустим, с Ним я смогу разобраться, а со всеми остальными творениями? Миры Ацилут, Брия, Ецира, Асия. В мире Ацилут свет и любовь ощущаются вместе. Сила, равная в духовном и материальном. Как духовное может породить материальное? Вопрос: Как ученые воспринимают идеи Каббалы? Глава 8.1. Мир в мире (Урок 24.06.2004) Несостоятельность «исправляющих мир» . Ускорение исправления природы. Вопрос: Творец позволил человеку взять под свой контроль упомянутый закон. В чем конкретно этот контроль? Что ему позволено? Вопрос: Что значит, что человек ст ановится зависимым от результата, а не от времени и пространства? Глава 8.2. Мир в мире (Продолжение. Урок 25.06. 2004). Вопрос: «Земная власть» названа так, потому что это власть Малхут? Добро и зло оцениваются по действиям индивидуума в отношении общества . Вопрос: Принижение себя перед т оварищем предшествует ощущению себя колесиком или, наоборот, только ощутив себя колесиком, ты можешь принизить себя перед товарищем? Есть четыре категории, которые управляют нами, которыми можем управлять и мы, с помощью которых, меняя себя, мы меняем окружающий нас мир. Вопрос: Значит ли это, что на более высокой ступени мир становится более общим для всех? Вопрос: Но ведь тогда человек будет вбирать в себя свойства другого, будет оценивать их внутри себя, исходя из собственных свойств, которые не могут быть идентичны? Вопрос: Верно ли, что в эгоистических желаниях правды нет ? Условия жизни последнего поколения . Страдания по сравнению с наслаждениями при получении ради себя . Вопрос: Как с помощью окружения заранее раскрывать следующее состояние ? Глава 9.1. Каббала как современное учение (Урок 30.06.2004) . Глава 9.2. Каббала как современное учение (Урок 01.07.2004). Вопрос: Наш мир — это не то, что я ощущаю в пяти органах чувств, слышу, вижу? Глава 10.1. Каббала — корень всех наук (Урок 02.07.2004). Необходимость изучения науки Каббала . Вопрос: Вы говорите, что человек берет бразды управления в мере своего исправления. Чем он может исправлять и зачем ему управлять мирозданием? Обязанность передачи методики восприятия . Правильное изложение науки Каббала . Вопрос: Низший должен настроиться, как бы, на определенную частоту ближайшей к нему высшей ступени. Это что значит — что высший себя снижает до той частоты, которую может воспринять низший? Постижение науки Каббала . Вопрос: Есть ли разница между притяжением окружающего света от ТЭС или от статьи? Глава 11.1. Постижение единства мироздания (Урок 07.06.2004) Вопрос: Чем обусловлена эта разница между изучением и постижением? Почему мы изучаем сверху-вниз? Вопрос: Говорится о том, что особое свойство человека — в том, что он ощущает страдания ближнего. Животные также ощущают страдания себе подобных. В чем заключено принципиальное отличие? Выявление замысла — в достижении цели . Высшее управление — целенаправленное. Вопрос: Для чего Творец в наших ощущениях создал ощущение цикличности, в том числе — времени? Вопрос: Случается, что человек на уроке засыпает. Что делать, когда борешься и не можешь справиться с этим — все равно засыпаешь? Два пути развития: путь страданий и путь Каббалы . Суть Каббалы — развитие в человеке осознания зла. Вопрос: Вы сказали, что человек переходит к этапу исправления других душ, к ощущению ближнего, когда он исправляется сам. Следовательно, это возможно только после полного личного исправления? Развитие осознанное и неосознанное. Вопрос: В чем разница между постижением единства через осознание зла и просто в эгоистических келим? Наука Каббала предназначена для пользы применяющего ее. Вопрос: Выходит, что эта идея может быть воспринята только новым поколением, молодежью, потому что старое поколение имеет некую аллергию на все эти идеи коммунизма? Глава 12. «Плоды Мудрости». (Письмо со страницы 70. Бааль Суллам) Что является основой науки Каббала Отличие Каббалы от религии. Материя и форма в науке Каббала. Условия разглашения каббалистических знаний. Материя и форма в Каббале Каббала как современное учение . Добро и зло оцениваются по действиям индивидуума в отношении общества. Практические трудности в установлении «правды». В действительности четыре категории противоречат друг другу. Использование единственности, как средства развития индивидуума и общества. Постижение единства мироздания . И увидел Бог свет, что он хорош И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его; мужчину и женщину сотворил их. И благословил Бог седьмой день, и освятил его, ибо в оный почил от всех дел Своих, которые Бог творил и созидал. Но пар поднимался с земли и орошал все лице земли. И произрастил Господь Бог из земли всякое дерево, приятное на вид и хорошее для пищи, и дерево жизни посреди рая, и дерево познания добра и зла. И золото той земли хорошее; там бдолах и камень оникс. А от дерева познания добра и зла не ешь от него, ибо в день, в который ты вкусишь от него, смертью умрешь. И нарек человек имена всем скотам и птицам небесным и всем зверям полевым; но для человека не нашлось помощника, подобного ему. И были оба наги, Адам и жена его, и не стыдились. Змей был хитрее всех зверей полевых, которых создал Господь Бог. И сказал змей жене: подлинно ли сказал Бог: не ешьте ни от какого дерева в раю? Но знает Бог, что в день, в который вы вкусите их, откроются глаза ваши, и вы будете, как боги, знающие добро и зло. И вражду положу между тобою и между женою, и между семенем твоим и между семенем ее; оно будет поражать тебя в голову, а ты будешь жалить его в пяту. В поте лица твоего будешь есть хлеб, доколе не возвратишься в землю, из которой ты взят, ибо прах ты и в прах возвратишься. И сделал Господь Бог Адаму и жене его одежды кожаные и одел их. И изгнал Адама, и поставил на востоке у сада Едемского Херувима и пламенный меч обращающийся, чтобы охранять путь к дереву жизни. Не изменяй сознание ближнего. Не препятствуй ближнему, пожелавшему изменить собственное сознание. Глава первая. Семь языков Бога. Глава вторая. Что такое религиозный опыт? Глава третья. Территории сознания. Можете ли вы показать здесь семь языков Бога? Вопрос о финальном уходе. Глава четвертая. Метод и язык нейрологики. Глава пятая. Политика экстаза. Глава седьмая. Биовыживательный контур. Глава девятая. Ментально-манипуляционный контур. Глава одиннадцатая. Авторское отступление: поляризованный внешний мир. Глава двенадцатая. Контур наслаждения. Глава тринадцатая. Контур экстаза. Глава четырнадцатая. Нейрогенетический контур. Глава пятнадцатая. Д н к. Часть третья. Семь религиозных учений йоги. Игра “Мой Бог лучше твоего Бога”. Глава восемнадцатая. Языки науки экстаза. Глава девятнадцатая. Уроки опыта расширения сознания. Глава двадцатая. От ЛСД к виртуальной реальности. Глава двадцать первая. Информационная эпоха. Глава двадцать вторая. Как я стал человеком, который ведет двойной образ жизни. Глава двадцать третья. Практическая квантовая психология. Глава двадцать четвертая. Виртуальные реальности. Глава двадцать пятая. Конструирование образов (искусство воображения). Глава двадцать шестая. Наш мозг. Глава двадцать седьмая. Загрузка биокомпьютера. Глава двадцать восьмая. Персональные компьютеры и индивидуальная свобода. Глава двадцать девятая. Киберпанк, пилотирующий реальность. Киберпанки: пилоты человечества. Часть пятая. Разумные альтернативы “неизбежной” смерти. Глава тридцать третья. Постбиологическое сознание. I. Психологические и поведенческие техники, подготавливающие к увеличению продолжительности жизни. V. Кибернетические (или постбиологические) методы достижения бессмертия (искусственная жизнь “в силиконе”) Символизм как часть «русского духовного ренессанса». Побудительные мотивы и истоки русского символизма. Темный Сох (Лось) – 1928, 1944, 1960, 1976, 1992 года Жалящий Шершень – 1929, 1945, 1961, 1977, 1993 года How did the different political-philosophical tendencies in English thought perceive India? How did Gandhi draw on Indian and English thought to formulate his ideas? How did science and business (the Joint Stock Company) influence the new political idea of the Social Contract? What were examples of Muslim secularism and when was this path popular? What European sources did it draw on? What other parallels in world intellectual history can you see? What is Ferguson’s theory of the rise of Western civilization? (cf. the 6 “killer apps” we discussed in the lecture. In what sense are Turkey, Mexico and Russia 'torn countries'? Why was the Hanafite madhab suited to the non-Arab world? In what sense was Russia central to and/or peripheral to European modernity? How were the terms East and West variously interpreted with regard to Russian identity? How did Liang’s trip to the U.S. influence his analysis of China’s needs and possibilities? Examples of thesis and antithesis In what sense does Hegel synthesize the entirety of previous philosophy? What his intellectual impact on 19th c Russia and Europe? IRRATIONALISM AND FASCISM NINETEEN CENTURY IDEOLOGIES ВЕЛИКИЙ ОКТЯБРЬ - ВРЕМЯ ПЕРЕМЕН : Как перестать беспокоиться и начать жить? Выход из треугольника Карпмана. Эволюция Страдания в Наслаждение. Все они заслуживают любовь друг у друга, самоутверждаясь на ближних. Второй треугольник, в котором уже гораздо меньше страданий и больше власти над Миром таков: ГЕРОЙ – ФИЛОСОФ (ПОФИГИСТ) – ПРОВОКАТОР. Мужские и женские энергии. Что это такое – Реализованное Существо? Это сущность, которая ТВОРИТ, создает Мир. Основное отличие Победителя от Героя – Творение, изменение Мира. Импульс — Деятельность — Оценка Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Позиция автора относительно утверждения «Знания психологии могут существенно повысить индивидуальный уровень адаптивности к профессиональной деятельности» Каталог интернет-ресурсов по теме Опросник мотивации профессиональной деятельности Параметры оценки сравнительной таблицы «Теории мотивации» по теме «Мотивация профессиональной деятельности» Методические указания для обучающихся по выполнению диагностических исследований Анкета самооценки состояния (АСС) Основные функции психики. Психика как ориентировочная деятельность. Ситуации, где психикане нужна СИТУАЦИИ, ГДЕ ПСИХИКА НЕОБХОДИМА Представления о душе в философии и религиях Древней Индии. Брахманизм. Джайнизм и буддизм о душе. Генезис философских представлений о природе души. Важным является то, что учения о душе развивались в постоянном противостоянии материалистического и идеалистического способов объяснения. Объяснение души Платоном. Принцип системности (системного строения психического явления) - принцип, требующий анализировать каждый элемент психики в тесной связи с ее функционированием в целом. Отличия в понимании души Аристотелем, Платоном и Демокритом Позитивизм в психологии. Идеи Дж.Локка и его значение. Механизм ассоцианизма. (Декарт, Локк). Идейным отцом метода интроспекции считается английский философ Дж. Локк (1632 – 1704), хотя его основания содержались также в декартовском тезисе о непосредственном постижении мыслей. Школы зарубежной психологии 20 века. Азбука (АВС) Рациональной Сенситивности Рациональная Сенситивность и превосходство на рабочем месте Совершенствование решительности Усиление (повышение) эффективной концентрации Улучшение отношений с другими людьми Достижение самодисциплины Сотворение самопринятия (я-принятия) Устранение (преодоление) чувств враждебности Моментальные и сильные атаки на эмоциональные расстройства Молниеносные критические атаки на эмоциональные расстройства Рациональная Сенситивность и будущее Свойства операций над множествами АЛГЕБРА ЛОГИКИ (СТЫД НЕ ЗНАТЬ ЧТО ЭТО..) Совершенная дизъюнктивная нормальная форма (СДНФ) Задача синтеза логических схем Размещения без повторений. Размещения с повторениями ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Паспорт фонда оценочных средств Контрольная работа по теме «Средневековая философия» Вар.1 Контрольная работа по теме «Философия Просвещения» Вар.1 Контрольная работа по теме «Немецкая классическая философия» Вар.2 Контрольная работа по теме «Синергетика» Вар.2 Контрольная работа по теме «Философия истории» Ч.2 Ситуационная задача по теме «Познание» Список ситуационных задач по дисциплине «философия» Модуль 1 Формирование философской мысли Какие концепции стремятся понять религию «изнутри», объясняя ее на основе соответствующего религиозного опыта? В философии Гераклита слово Логос обозначает мировой закон, мировой порядок, которому подчинено все существующее. Какое понятие китайской философии имеет тот же смысл: Какой древнегреческий философ ввел понятие материи? Кто является автором высказывания: «Одно и то же есть мысль и бытие»? Тема 4 Средневековая философия и философия эпохи Возрождения
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 |

lektsia.com 2007 - 2019 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.028 с.) Главная | Обратная связь