Лекция — категория Логика: 2 Страница

Материала по категории - Логика на сайте Лекция всего: 4737 страниц.

---

Физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Эмоциональная сфера детей с нарушениями зрения Ведение протокола заседания предметной комиссии ГАК. XX. РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ У ГЛУХИХ ДЕТЕЙ А. Обзорно-аналитическое исследование. Мышление как объект формальной логики. СТРУКТУРА УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА Общее понятие об индуктивных умозаключениях. Виды индукции: полная, неполная. Разви.тие познавательных способностей дошкольников Правила работы с чужой информацией: цитирование и перефразирование. Плагиат в студенческих работах П. 1. ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ «ЧИСЛА ОТ 1 ДО 10» Объем правовой охраны изобретения определяется формулой. XXI. УСЛОВИЯ ОВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ У ГЛУХОГО РЕБЕНКА В ОТЛИЧИЕ ОТ СЛЫШАЩЕГО Опознавательная фотосъемка живых лиц и трупов. Дайте полную логическую характеристику понятиям: государство, уголовный кодекс, конфликт. У Светы одна монета в 5 руб., а у Даши пять монет по 1 руб. У кого денег больше и на сколько? Модус поненс и модус толленс Изучение и анализ литературы по проблеме исследования ТЕМА 6. МЕТОДЫ АНАЛИЗА ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ Логико – математическая игра как средство развития операций классификации в старшем дошкольном возрасте. Понимание картин со скрытым смыслом Оля теперь рассчитывает на советы бабушки как специалиста – психолога, а не как близкого человека. АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Научные основы криминалистического исследования письма. Назначение и условия применения теста Амтхауэра Имеющих поражения вестибулярного аппарата Вопрос. Основные общенаучные исследовательские методы. Стадия конструирования исследования Общие принципы организации научного исследования II. Особенности организации метакогнитивного опыта Логические отношения между суждениями. Нумерация глав и параграфов. Заголовки и подзаголовки Папка классного руководителя БЛОК 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПАМЯТИ, ВНИМАНИЯ И РАБОТОСПОСОБНОСТИ УСЛОВИЯ СОСТОЯТЕЛЬНОСТИ выводов ПО АНАЛОГИИ Кривые ГК, основы интерпретации. Запоминание предложений и текстов. Стадии запоминания Понятие, сфера действия и источники авторского права. Обоснования актуальности исследования ТЕМА 2. РАЗВИТИЕ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В РОССИИ ЗА РУБЕЖОМ Книга «Возрастная психология» - Кураев Г.А Инструментальные средства создания систем искусственного интеллекта Формирование устной речи у нормально слышащего ребенка Аналитическое библиографическое описание Спор, виды спора. Условия рационального спора. Разрешенные приемы в споре. Спереди — пятачок, сзади — крючок, посередине — спинка, а на спинке — крылатый, горластый, с красным клювом и ластами. Кто это? Развитие зрительного восприятия Методы научного исследования. Научные революции. Курс социального проектирования Игровой тренинг для развития памяти у учащихся начального звена Основные этапы развития формальной логики. Традиционная и современная логики. Классическая и неклассическая логики. ПОКАЗАТЕЛИ УРОВНЕЙ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА IV.1.1.3. Вычисление коэффициента вариации Резолюция в логике высказываний Карта индивидуального психологического развития детей, поступающих в школу, и младших школьников Глава 5. ФОРМАТИРОВАНИЕ ТЕКСТА Структура учебно-научной работы Закономерности психического развития детей с нарушениями слуха Рассуждение идет по правильному модусу. Тезис доказан. Принцип системности в науке Проверка согласованности суждений ЛПР. Клиническая симптоматика заболеваний почек Послойное рснтгснологическос исследование (томография). Зонограмма: принцип получения изображения. Мышление как психический процесс и как форма познавательной деятельности Анамнез болезни (Anamnesis morbi). Методы исследования при заболеваниях почек. Какова структура программы исследования системы управления? Игры со словами, полосками, рисунками и числами Перькова О. И., Сазанова Л. И. Базовый диагностический инструментарий для изучения особенностей познавательной сферы в дошкольном возрасте. Выбор методов и разработка методик исследования XV. ВОССОЗДАЮЩЕЕ ВООБРАЖЕНИЕ У ГЛУХИХ ДЕТЕЙ Лекция 3 (3.1.-3.2.). Природа сознания человека. Философия познания. Практическая работа №1 «Сбор эмпирического материала методом наблюдений» Следы биологического происхождения: понятие, виды, криминалистическое значение. НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ С НИМИ Статус школьника в классном коллективе Объём понятия — это знание о круге предметов, существенные признаки которых отображены в понятии. Взятие крови из вены на биохимическое исследование с помощью шприца РАСЧЕТ ПРОДОЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ФЕРМАМИ Алгоритм создания проблемной ситуации в процессе теоретического обучения XXXIV. ОТНОШЕНИЕ ГЛУХИХ ШКОЛЬНИКОВ К ПРОФЕССИЯМ Корректные и некорректные приемы в споре. Отношение населения к деятельности государственных и муниципальных органов власти Теоретические основы особенностей воображения младших школьников Анализ протоколов «мыслей вслух» Экспериментальное исследование видов мышления Инструментальные методы исследования. Для диагностики заболеваний почек применяются различные инструментальные Конспект урока по ручному труду для учащихся 2 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида Организация опытно-поисковой работы ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОБНОГО РЕФЛЕКТОРА Познание: объект, субъект, формы. Познание, творчество, практика. Шпатель не следует вводить слишком далеко в рот - это вызывает рвоотный рефлекс. Шел Саша по шоссе, нес цветы в руке: 3 розы для Кати, тюльпан — Маше, гвоздику — Тане. Сколько цветов нес Саша? ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ ВЫБРАННОЙ ТЕМЫ Технология подготовки Выпускных квалификационных работ Методика №3. «Решение необычных проблем» Непосредственные умозаключения и их роль в процессе рассуждений. Игры и упражнения для развития внимания детей младшего школьного возраста С необходимостью из посылок. Фигуры категорического силлогизма. Правила фигур Средства развития познавательной активности детей дошкольного возраста Развитие слоговой структуры слова у детей в онтогенезе Блок 3. Исследование невербального и вербально-логического мышления Судебно-токсикологические экспертизы Понятие, основные функции и составные части операционной системы Особенности запоминания слов Игры с рисунками, числами и выражениями ДЕДУКТИВНЫЕ И ИНДУКТИВНЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ. ЗАКОНЫ ЛОГИКИ Какой НАИБОЛЕЕ вероятный диагноз? Классификация методов извлечения знаний Лекция 18. Психологическая характеристика младшего школьного возраста: Развитие внимания и памяти. Значение формальной логики для науки и практической деятельности Особенности развития мышления в среднем дошкольном возрасте Степень разработанности проблемы Развития мелкой моторики детей среднего дошкольного возраста ТЕСТ СТРУКТУРЫ ИНТЕЛЛЕКТА АМТХАУЭРА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ Описание методов статистической обработки эмпирических данных Общая характеристика понятия и его логическая структура. Закон обратного соотношения объема и содержания понятий. Расчет и конструирование междуэтажного ребристого перекрытия в монолитном железобетоне ТЕМА 8. ВВЕДЕНИЕ ОБЪЕКТОВ ПРАВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ Теоретическое познание. Основные характеристики. Получение запаховой пробы способом аппликации Гипотетико-дедуктивный метод Разноаспектный анализ и обобщение предметов Задачи и методы экспертного исследования следов на пулях и гильзах. Объекты и субъекты права промышленной собственности. Признаки научности исследования ГЛАВА 1 РЕЛИГИОЗНЫЕ КОНФЛИКТЫ: ИСТОЧНИКИ ИХ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ. Экстенсиональный и интенсиональный аспекты классификации Архитектура систем искусственного интеллекта Основные виды измерительных шкал Конспекты уроков по русскому языку во 2 классе НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ В ПСИХОЛОГИИ Проблема искусственного интеллекта. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАННЕГО ДЕТСКОГО АУТИЗМА Под соснами, под елками лежит мешок с иголками». Схема установки для исследования равновесия методом однократного испарения (и с термостатированием) Выполнение выпускной квалификационной работы Методика кодирования по Векслеру ГЛАВА I. Теоретико-методические основы интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка Фрагмент таблицы-разработки частных признаков почерка Составьте из палочек модель цифры 9 ( Двадцать вторая неделя: приказы самому себе ОГРАНИЧЕНИЯ ИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВ Тема 11. Становление личности Образец титульного листа реферата III. ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ГЛУХОТЫ И ТУГОУХОСТИ Создание, заполнение, редактирование и форматирование таблиц. Библиографический поиск литературных источников Пути и способы развития наглядно-действенного мышления у глухих детей Отсчитайте 5 палочек, разложите их в три группы. Сколькими способами вы это можете сделать? Тема недели: «Кто во что одет?» Правила перепечатки рукописи В каком отношении находятся части логического суждения к членам грамматического предложения? АДМИНИСТРАТИВНАЯ И УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ПРАВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ Понятие трасологии, её научные основы. Значение трасологии в судебно-следственной и экспертной практике. Аргументация и доказательство. Часто путают проблему с задачей. Они различаются тем, что задача предполагает знание алгоритма ее решения или выбор необходимого алгоритма из известных. Различение высоты, силы, тембра голоса Тема 7. Непосредственные умозаключения Суждение как форма мышления. Суждение и предложение. Методика «Запомни и расставь точки» Криминалистическая фотография: понятие, сущность, система. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста XXXIII. ОТНОШЕНИЕ ГЛУХИХ УЧАЩИХСЯ К ТОВАРИЩАМ И САМООЦЕНКА Какая логическая связка выражена в следующих сложных суждениях ? Написание развернутого анализа болезни курируемого животного Библиографическое описание научного произведения Отношения между категорическими суждениями по логическому квадрату. Активные индивидуальные методы Путь познания определяется от живого созерцания к абстрактному мышлению и от последнего к практике. Глава 2. Экспериментальная работа по интеллектуальному развитию младших школьников на уроках русского языка Доказательство: понятие, логическая структура, постороение. Способы доказательства Классификация основных видов восприятия У школы росли липы, березы и осины. Всего 10 деревьев. Лип и берез было поровну, а осин меньше, чем лип. Сколько осин росло у школы? Индукция , её структура и виды. Осмысление значений слов разной степени обобщенности I. ФОРМАЛЬНО-ЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Виды доказательства: прямое и косвенное доказательство. БЛОК 4. ИССЛЕДОВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ Практическая часть (Глава 2). Характеристика объекта исследования Строение памяти: эпизодическая и семантическая память. Утверждающе-отрицающий и отрицающе-утверж-дающий модусы ВЕРНО ЛИ, ЧТО ЧЕРЕПАХИ РАСТУТ ОЧЕНЬ МЕДЛЕННО, А ЖИВУТ ОЧЕНЬ ДОЛГО, ОНИ - ДОЛГОЖИТЕЛИ? МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ Формальная логика: предмет и задачи курса Отбор методов осуществляется совместно с руководителем. XIV. РЕПРОДУКТИВНАЯ И ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ Сущность проблемного обучения Практическая работа №3 «Операции с понятиями» Системы продукций: структура, технология, применение Тема 7. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ИССЛЕДОВАНИЯ И ЕГО ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Составьте из палочек модель цифры 7 ( Два чувства дивно близки нам, ОБЪЕМ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ Что такое правильное мышление? VIII.ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ КУРСОВОЙ РАБОТЫ (ГЛОССАРИЙ) Изучение модных тенденций женского пальто. Дифференцирование IgM и IgG антител путем использования донаторов сульфгидрила. Объединенная классификация простых категорических суждений по количеству и качеству. Формирование систем понятий у глухих детей Вопрос 1. Основные психические процессы. Мышление и интеллект. Творчество. Представление. Воображение. I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВЫПОЛНЕНИИ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ Правила простого категорического силлогизма Лекция 15. Психологическая характеристика младшего школьного возраста: особенности развития эмоционально-волевой сферы. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ Биохимическое исследование венозной крови. Простые суждения. Их состав и виды. Литературное представление научных результатов Причины и проявления ОНР у детей Методика оценки восприятия удаленности предмета. Глава II ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ I. Логика мышления и наука логика Согласование полей аргументации I фактор. Do, Cs, Sy, Sp, Sa, In, Em. Игры для учащихся 1-го класса для развития внимания ТемЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ по направлению «ПсихологиЯ» Определяющая роль мотивации в готовности к школьному обучению МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И МЕТОДЫ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ НАУЧНЫХ ДАННЫХ Работа со следами орудий взлома на месте происшествия. ИССЛЕДОВАНИЕ СЛУХОВОЙ ФУНКЦИИ РАСЧЕТ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ГЛАВНЫХ ФЕРМ Диагностика зрительной памяти учащихся начального звена к моменту окончания начальной школы. Виды формул в классической логике предикатов первого порядка Методы молекулярной генетики Л.С. Сахаров ПОНЯТИЙ: МЕТОДИКА Обобщение и специализация понятий Особенности овладения глагольным управлением Особенности развития внимания у детей с нарешениями слуха Понятие и состав полей аргументации Игровой тренинг для развития восприятия и наблюдательности у учащихся младших классов Научно- технические средства и методы, используемые для лабораторного исследования вещественных доказательств Условия формирования и критерии сформированности интеллектуальных умений учащихся Составление и выкладывание матрешек Методики диагностики уровня развития внимания Выбор основных направлений исследований Качества личности, оцениваемые с помощью анкеты для родителей, воспитателей н учителей, и соответствующие этим качествам пункты анкеты Составьте из палочек модель цифры 5 ( Виды экспериментов в агрономии. Этапы проведения экспериментов. Принятие решений в условиях неопределенности Проблема метода и методики исследования в психологии Логика как наука и ее значение в деятельности юристов Познавательная деятельность детей с умственной отсталостью По модулю «ЭНДОКРИНОЛОГИЯ» блок «Детские болезни» Структура системного анализа Психология познавательных процессов Композиция диссертационного произведения Методы формирования устной речи у детей с нарушенным слухом Мысль и слово. Основные виды мышления. Технология работы с литературой. ВЫ ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ СОБОЙ ТО, ЧТО ДУМАЕТЕ О СЕБЕ Нормирование естественного освещения помещений жилых и общественных зданий. Понятие познавательной активности Методы исследования межполушарного взаимодействия. Индуктивные выводы, их виды и характеристика Исследование творческого воображения Стратегии поиска на основе эвристической функции оценки Гистограммы (или столбчатые диаграммы)

---

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |