Лекция — категория Философия: 12 Страница
Материала по категории - Философия на сайте Лекция всего: 16057 страниц.
Общенаучные методы эмпирического познания. Общенаучные методы теоретического познания. Ценность в научном познании.
Технология освобождения от психологического контроля
ЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XVII-XVIII ВЕКОВ
Исторические типы мировоззрения. Философия как вид мировоззрения.
Политическая система современного общества
Современная западноевропейская философия. Феноменология. Герменевтика
Контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Основные течения современной западной философии (позитивизм, прагматизм, экзистенционализм, фрейдизм)
Структура и специфика научного познания. Уровни научного познания.
Гносеологическая проблематика.
СОЗНАНИЕ,ЕГО ВОЗНИКНОВЕНИЕ И СУЩНОСТЬ. СТРУКТУРА СОЗНАНИЯ. СОЗНАТЕЛЬНОЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ.
Философские аспекты дискуссии западников и славянофилов.
Категории диалектики и их методологическое значение для медицины (общее и единичное, сущность и явление, причина и следствие).
Этический идеал философии Кьегеркора, Шопенгауэра, Ницще
Нравственные качества человека и мораль
Эллинистическая и римская философия
Основные законы диалектики и их значение для медицины.
Детерминизм как способ организации и понимания бытия.
Возражение против деонтологических теорий
Глава 16. Условные, разделительные и условно-разделительные силлогизмы.
О революции и о жизни грядущей.
О кодовых переходах во внутренней речи
Проблема системной организации в биологии.
Историософские проблемы в истории философии.
О материальных основах природы
Взаимосвязь базиса и надстройки
Гипотеза «большой галактики» и загадочные вращающиеся туманности
Анализ логической структуры суждений естественного языка
Тема 13. Природа человека и смысл его существования
ТЕМА 11. СОВРЕМЕННАЯ ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ
А. Шопенгауэр и Ф. Ницше (от классической философии к иррационализму и нигилизму)
ПО СЛЕДАМ ПРОДЕМОНСТРИРОВАННОГО ДЕЙСТВИЯ
Тема 3. Основные школы и направления современной философии
Специфика теоретического познания
I Теологическая или фиктивная стадия
АБСОЛЮТНАЯ И ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ИСТИНА,
Непосредственные силлогистические выводы
Основные направления в развитии науки в XIX веке и становление основ классической науки и механической картины мира.
История домарксистской философии
Немецкая классическая философия: И.Кант – учение о познании, явлении и «вещи в себе»; Гегель – его философская система и диалектика.
Границы долга повиноваться закону
Кафедра зарубежной литературы
РИТУАЛЬНО-МИФОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА В ЛИТЕРА ТУРОВЕДЕНИИ
Атомистическая философско-психологическая концепция Демокрита. Гиппократ и учение о темпераментах
От «Логико-философского трактата» к «Философским исследованиям» (Л. Витгенштейн)
Философия Средних веков: теоцентризм, схоластика, номинализм, реализм. Идеи свободомыслия.
Взаимодействие природы и общества. Экологические проблемы современности.
III. Диагностико-контролирующий блок
Социальная философия: предмет и основные проблемы
Материальное и идеальное. Образ и предмет
Нормы стандартов для полимерных композитных восстановительных материалов
Киберпанки: пилоты человечества
Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы.
Проблемы методологии науки (позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм).
Стальные Стражи. Знакомство.
АКТИВНОСТИ- СОПРОТИВЛЕНИЯ И ТИПЫ ИХ СОЧЕТАНИЙ.
Софистика. Учение о логических ошибках
Динамизм бытия: движение и развитие. Диалектика как философская теория развития. Исторические формы диалектики. Диалектика и синергетика.
Три аспекта науки. Предмет философии науки. Эволюция подходов к анализу науки
Можно ли упразднить государство?
Метод аналитических (семантических) таблиц
Античная натурфилософия (милетская и пифагорейская школы).
Жюльен Сорель в романе Ф. Стендаля «Красное и чёрное»
Вопрос 49. Натуралистическая и антинатуралистическая исследовательские программы
Рекомендуемые учебные пособия по всему курсу
Часть 2. Тема: Философия жизни и экзистенциализм (2 часа.)
Шкала перевода рейтинговых баллов в итоговую оценку за семестр по учебному курсу
Носитель свойств, отличный от них
Системно-структурная организация материального мира.
Революционные последствия механицизма
Иммануил Кант считал «вещи в себе»непознаваемыми. Он писал: «Знание относится только к явлениям, а вещь в себе остаётся непознанной нами».
Логический синтаксис и синтаксические правила.
Решение проблемы бытия в классический период античной философии: Сократ, Платон, Аристотель, Демокрит.
ДАЛЬНЕЙШАЯ СУДЬБА АНТИЧНОГО НЕОПЛАТОНИЗМА В IV И V ВВ. Н. Э. СИРИЙСКАЯ ШКОЛА
Проблема самоидентификации русской правовой культуры
Рыжий кот и старушка-говорушка
Основные школы китайской философии.
К жанру социальной утопии в древнерусской литературе относится
Тема 8 «Философское осмысление глобальных проблем современности»
Космизм. И космическая философия К.Э. Циолковского.
Реализм в русской критике и литературоведении.
Русский космизм (Н.Ф. Федоров, В.И. Вернадский, К.Э. Циолковский, А.Л. Чижевский). Евразийство (Л. Карсавин, С.Н. Трубецкой).
Основные гносеологические направления
Мужество, мудрость, воздержание,
Тема 4. ФИЛОСОФИЯ И НРАВСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ
Синоптик II категории отдела службы прогнозов Иркутского УГМС
Закон двойственности (интеллектуальной и технической) эволюции Огюста Конта. Стадии интеллектуальной и технической эволюции и их соотношение.
Человек как объект философского осмысления
Наука и вненаучные формы знания. Критерии научности. Научная картина мира и ее структура. Медицина как целостная система естественнонаучных и гуманитарных знаний.
Понятие пространства и времени в философии. Современные научно-философские представления о пространстве и времени.
Тема: Наука в культуре современной цивилизации. Наука как социальный институт
Опасность глобального экологического кризиса, его сущность и возможности правового регулирования
Тема 16. Основные направления современной западной философии
III. Описание мнении (doxography)
Итого 48 теоретических часов
М. Шелер. «Положение человека в космосе»
Проблема универсалий (общих понятий)
Философский иррационализм. А. Шопенгауэр (1788-1860).
Платон о возникновении государства
Почему возник позитивизм и какую задачу он ставил?
Концепция ненасилия и социальные реформы.
Философия - логически опираясь на научные знания, стремится объяснить мир и место человека в нем.
Что важно знать о ключевой линии?
Основные познавательные функции науки (описание, объяснение, понимание, предсказание).
Дополнительная схема оценивания
СТАНОВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
III. История и психология естественного символа
ТЕМА 20. ЧЕЛОВЕК: ФИЗИОЛОГИЯ, ЗДОРОВЬЕ, ЭМОЦИИ, ТВОРЧЕСТВО, РАБОТОСПОСОБНОСТЬ
Афоризмы об истолковании природы и царстве человека
ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ АРИСТОТЕЛЯ. НАУКА, ИСКУССТВО И ОПЫТ
Принципы изображения войны в романе Л. Н. Толстого «Война и мир». Смысл противопоставления образов Кутузова и Наполеона.
Краткая биография Жан Жак Руссо
Гегель Г.В. «Наука логики. Тождественность мышления и бытия»
Сущность и специфика науки. Дискуссии о возникновении науки.
Познание, его значение и границы
ДИАЛЕКТИКА. CТРУКТУРА. PАКОНЫ КАТЕГОРИИ МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОГО ДИАЛЕКТИКИ
Вопрос. Философия Фридриха Ницше
Предметное самоопределение философии.
Мифология - колыбель философии
Внутренне противоречивые следствия
Причина — действие — следствие
Диалектика дао и дэ в даосизме1.
Социальная философия (общество).
Взаимный переход количественных и качественных изменений
Я научу вас не ходить по этим переулкам
Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их формы (факт, гипотеза, проблема, теория).
ФИЛОСОФИЯ ЭЛЛИНИСТИЧЕСКОЙ ЭПОХИ
АВТОМАТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ЯЗЫКА»: ПОДСЧЕТ ФОРМ ИЛИ ПОДСЧЕТ СИНТАКСИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИИ?
Четыре основополагающие области экзистенции
А. материалистическая и идеалистическая
Видеть и слышать. Искусство. Красота. Аскетизм. Представление. Проблемы. Пространство.
Учение Гегеля в оценках Ленина
Лайя-йога и традиционный индуизм
Б1.Б.10 «Константы национальной культуры»
Марксистская философия : достоинства и недостатки
Направления и подходы в гносеологии
Отношение к природе в средние века
Эмпирический и теоретический уровни научного познания
Бытие, его структура, формы и способы существования.
Тема 2. Философия эпохи Средневековья и Возрождения
Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях
Медведи: поведение и привычки.
Понятие науки и ее социальные функции. Основные этапы становления современной науки
Б1.В.ДВ.9.4 «Философия и методология науки»
Генезис философского знания в Древней Индии.
Среди демонов Дайтий Я - преданный Прахлада, среди поработителей Я - время; среди зверей Я - лев, среди птиц Я -Гаруда.
IL#7 Самоощущение и самооценка
Предмет философской антропологии
И. Кант классифицирует само знание как результат познавательной деятельности: апостериорное знание, априорное знание, «Вещь в себе».
Мартин Бубер. Путь к одиночеству и самосознанию.
Индивидуальное бытие человека
Развитие логического позитивизма
Понятие правовой культуры. Особенности правовой культуры России.
Социальная проблематика в средневековой философии
Предмет философии, ее роль и функции в жизни общества и индивида. Философия и мировоззрение.
Тема 9. Природа человека и смысл его существования
Философское учение Платона. Введение в платоноведение.
ПРОПИСНЫЕ ИСТИНЫ Лингвистика, семантика, философия
Тема 13. Немецкая классическая философия
Б1.В.ОД.1 «Профессиональное ориентирование»
Психоанализ (З. Фрейд, К.Г. Юнг, Э. Фромм)
ТЕОРИЯ «ИДЕЙ», КОСМОЛОГИЯ И ПИФАГОРЕЙСКОЕ УЧЕНИЕ О ЧИСЛАХ
РАННЯЯ ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОГО ВОСТОКА И ЗАПАДА
Причинность и случайность в истории
Б1.В.ДВ.10.2 «Основы издательского дела»
Структура и методология теоретического знания
Общая характеристика и основные этапы русской философии
СМЫСЛ В ДИСКУРСЕ: АРХИВ, ЯЗЫК И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ АНАЛИЗЕ ДИСКУРСА
Философия техники: предмет, структура, проблемы. Специфика технического знания. Технократизм и технократическое мышление.
Особенность философии Средневековья и эпохи Возрождения.
Сознание и физическая метафора
Познавательные способности человека
Заголовки. Правила написания заголовков
Формы представления логических функций
Билет 13. Высшие иерархи церкви как особо значимые политические фигуры: отражение в СМИ («Известия», «Литературная газета»).
Автор говорит о том, как важно выбрать собеседника самому, ну и вообще – о том, как его, собеседника, выбрать
Г. Лорка. Основные мотивы поэзии и особенности драматургии
Движение и развитие как атрибуты материи.
Антипозитивистский подход к истории
Прагматика нарративного знания
вопрос. Проблема периодизации общества. Социальный детерминизм
Демокрит и Эпикур, атомистическая трактовка бытия.
Благородный муж в душе безмятежен. Низкий человек всегда озабочен.
Эволюция представлений о природе в философии и науке
Использование принципов диалектики в научном поиске.
Философско-этические идеи в творчестве Ф, М. Достоевского.
Школы философии и этапы ее исторического развития.
Понятие науки, ее структура и функции. Формы и методы научного познания. Научная теория и критерии научности. Сциентизм. Научные революции и концепции развития науки.
Вопрос №59.Религия и религиозное сознание.
Авторы Библейской Концепции заложили мысль о «десятине» и терпимости, потому что знали, где десятина, там рабство и без терпимости никак нельзя.
Николай Кузанский. «О предположениях»
Общинность или государственность?
Наука в период средневековья
Список ситуационных задач по дисциплине «философия»
Тема 1. Предмет философии. Тема 2. Философия Древнего Востока
Социально-политичесикие идеи мыслителей «ренессанса» (Маккиавели, Мор, Компанелло)
В. Малахов, В. Филатов. Современная западная философия: Словарь, 1998 г.
Вопрос №30. Материальное и идеальное
Общественное сознание, его структура и формы.
Истина относительная и абсолютная
Тема V. Общество как система.
Зан 1.2.6 Неклассическая (МК 1.2) Зад 1
Основные характеристики методологии управления.
Предмет, цели и задачи философии управления
Б1.В.ДВ.4.2 «История зарубежной журналистики»
Для осуществления своих целей («ат-тасарруф»)
Развитие общества, историческая закономерность и случайность, необходимость и свобода. Субъекты исторического процесса.
ВАЖНЕЙШИМИ ВНЕНАУЧНЫМИ СПОСОБАМИ РАСКРЫТИЯ ИСТИНЫ ЯВЛЯЮТСЯ ИСКУССТВО, ФИЛОСОФИЯ И ИСТОРИЯ.
Нароттам дас Тхакур - Лаласамайи-прартхана
Тезис, принадлежащий мыслителю Фалесу
Мировоззрение: мифология, религия, философия,наука.
Определение научного метода и логической формы знания. Многообразие и классификация методов научного исследования.
Ж) Письмо Шрилы Прабхупады Тушта Кришне Свами от 02.12.1975 обосновывает отмену систему ритвиков и существование современной системы гуру в ИСККОН?
Страдания отдельных видов голодных духов
Научная революция как перестройка оснований науки. Классификация научных революций.
Структура и методы философии
Предмет и метод философии. Структура философского знания.
Билет №38 Особенности философии эмпириокритицизма Эрнста Маха и Рихарда Авенариуса
Взаимопронизывающие уровни метасистем
Тема 13. Право, мораль, нравственность
Философия как специфическая формула сознания. Предмет философии.
За чертой: Василиск и криминал.
Современная западная философия: рационализм
Особенности научного познания (Science).
ЭМПИРИЗМ (от греч. empeiria - опыт) считает основным источником достоверного научного знания опыт.
ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ИСТИНЫ. ОБЪЕКТИВНОСТЬ,АБСОЛЮТНОСТЬ И ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ ИСТИНЫ. КРИТЕРИИ ИСТИНЫ.
Тема 11. Общество как саморазвивающаяся система
Фейерабенд П. «Против методологического принуждения»
Тема № 11. Бытие. Материя и ее свойства.
Философия и наука эпохи Возрождения. Проблема гуманизма.
ЧЕЛОВЕК - МЕРА ВСЕХ ВЕЩЕЙ. О ЖИВОПИСИ ХУАНЯО (цветы и птицы) ЦИ БАЙШИ
Условия формирования, этапы развития и основные проблемы древнегреческой философии
Глава 2. Моральные различия проистекают из нравственного чувства
Исторические типы нравственного сознания и морали
ВЗГЛЯД ЗА КУЛИСЫ СТРАНЫ ОЗ И ТУРИНСКАЯ ПЛАЩАНИЦА
Лекция 5 Немецкая классическая философия
Художественное своеобразие романа Пушкина «Евгений Онегин
Основные принципы и проблемы средневековой философии.
Направления развития диалектики
Глава VIII. «ЛЕВИАФАН» ГОББСА
Из «Какой мне видится философия»
Эволюция взглядов на природы
Тема 1. Предмет философии, её место в культуре человечества.
Онтологии. Основные виды бытия и их взаимосвязь.
Лингвистическая утопия В. Хлебникова
Проблема глобализации общества в системе человек-социум.
Соотношение природного и социального в историческом и индивидуальном развитии человека
Вопрос 14. Философия нравственности Л.Толстого.
КРИТИКА УЧЕНИЯ ПЛАТОНА ОБ «ИДЕЯХ» У АРИСТОТЕЛЯ
Основные функции философии. Философия и наука.
Многообразие видов знания. Основные признаки научного знания. Методы и формы научного познания
Гоббс, Гарингтон. Влияние англ. Революции на историографию
Разговор с живописцем Паррасием,
Глава 4 СЕМЕРИЧНАЯ ПРИРОДА ЧЕЛОВЕКА
Какую роль играла философия в формировании научных знаний об обществе?
Кант как родоначальник немецкой классической философии. Теория познания и этики Канта
Тема 14. Эволюционная проблема в астрономии и космологии. Человек и Вселенная
Билет 15. Идеалистическая трактовка России (Казин)
Вопрос 17. Философия Аристотеля
Особенности и взаимосвязь чувственного познания и мышления
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 |
|
