Лекция — категория Культура: 21 Страница

Материала по категории - Культура на сайте Лекция всего: 49937 страниц.

Сформулируйте проблемы, требующие социально-педагогического решения, характерные для различных категорий детей, подростков, юношей в этом микросоциуме.

Формирование профессионально важных психических качеств средствами физической культуры и спорта

Анализ современных технологий обучения школьников

Общая характеристика и детерминация отклоняющегося поведения.

ДИРЕКТИВНЫЕ РА; ПОЛЕ ПОБУДИТЕЛЬНОСТИ; КСГ ПРОСЬБЫ

НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ ВОЗРОЖДЕНИЯ

С использованием фрезерно-брусующего станка

Игры на развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста

Билет 2 богатство речи. Синонимия. Антонимия. Омонимия. Лексические ошибки, связанные с их употреблением

Религия как форма культуры..

Грамматические нормы русского литературного языка

Потенциальные источники стресса.

Система санкций (наказания и поощрения)

Что понимается под культурной динамикой?

Внешнегрупповая референтометрия

Тема 11. Социальные причины, психологические предпосылки и мотивы религиозного экстремизма.

Контроль за соревновательными и тренировочными воздействиями

Герой рассказа Л. Пантелеева «Честное слово»? Почему?

ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО АППАРАТА

Особенности условий погоды для обследуемого района

VII.1. Классификация неформальных подростковых групп.

Испытание на сжатие образцов из различных материалов

Структура общения по Г.Н. Андреевой

Процессы, сопутствующие иаучеиию путем выработки условных связей.

Младший школьник как субъект учебной деятельности.

Этиология и патогенез дизонтогений

СТАНОВЛЕНИЕ ЭТНОЛОГИИ КАК НАУКИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ

Физико-географическая характеристика Кордильер Аляски

Методика выявления склонности к суицидальным реакциям (ср-45)

Этикет и культура поведения делового человека

ИМИДЖ СЕКРЕТАРЯ В СИСТЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ОРГАНИЗАЦИИ

Сформулируйте правила работы с гиперактивными детьми.

IV.4. Психолого-педагогическая поддержка социально дезадаптированных несовершеннолетних.

Этапы развития семьи и индивидуально-возрастные этапы жизни

A.C. Ахиезер. ФЕНОМЕНЫ ИНВЕРСИИ, РАСКОЛА, МЕДИАЦИИ И СЕРЕДИННОЙ КУЛЬТУРЫ

Методы группового решения творческих задач

Определение науки. Определение культуры. История развития понятия культуры. История термина «культура».

Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере» О.Ф. Потемкиной

Вечер вопросов и ответов.

ТЕСТ-ОПРОСНИК УРОВНЯ СУБЪЕКТИВНОГО КОНТРОЛЯ

Терроризм как реальная угроза безопасности в современном обществе

Гибкость (понятие; формы проявления; факторы, определяющие уровень развития и проявления; методика развития).

МНОГОСТУПЕНЧАТЫЕ КОМПРЕССОРЫ

Общая характеристика подросткового возраста.

Тема: Изучение бесконтактных уплотнений насосов

Lesen Sie kleine Dialoge .Was interessiert die Menschen bei der Bekanntschaft. Tragen Sie die Fragen in die Tabelle ein.

Технология выращивания маргаритки

VIII. Общение и система взаимоотношений

Для оценки сформированности компетенции ОК-4

Особенности взаимодействия с семьями

Акцентологические и орфоэпические нормы

Характерные особенности периода эскалации.

Первобытно-синкретический тип культуры. Миф как явление культуры.

Механика движения подвижного состава

Организационное проектирование. Причины, задачи и факторы организационного проектирования.

Виды психологических барьеров общения

Тема 8 Эмоционально-волевая сфера личности

Тема 7. Европейская культура XX века

Функциональная схема работы туроператора въездного туризма

Вопрос : Основные характеристики группы

Мой конспект: заполнить таблицу Классификация наук

Сопоставьте основания и виды классификаций типов мышления.

Занятие 24. Домашние трудности (продолжение)

II. СЛОВАРИ И РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА

ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ КАК СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМОГО ЛИЧНОСТНОГО КАЧЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ

Факторы этнической педагогики.

Теоретические основы семейного консультирования

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»

ТЕОРИЯ ДВИЖЕНИЯ ПОДВИЖНОГО СОСТАВА

Методика «Оценки психологической атмосферы в коллективе»

Вопрос 25. Салтово-Маяцкая культура. Хазары.

Как может проявляться ребенок как субъект детской деятельности?

Высшие чувства – эмоциональные процессы, выражающие целостное отношение человека к миру и окружающимего людям, отражающее его морально- нравственную позицию

Тенденции развития современного спорта.

Деловая e-mail переписка. Пять правил успеха

Изучение структуры межличностных отношений в ученическом коллективе

Психология тревожности. Психологические особенности тревожных детей.

ДВЕНАДЦАТЬ ТЕЗИСОВ ОБ АНТИЧНОЙ КУЛЬТУРЕ. – Лосев А.Ф. Дерзание духа. – М.: Политиздат, 1988. – С. 153-170.

Изучение информационных процессов при старении в рамках когнитивной психологии

Итоги участия белорусских спортсменов на Олимпийских играх 1976-1992г

СТИЛЬ ЛИДЕРСТВА. КЛАССИЧЕСКИЕ И СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ.

Анкета для обучающихся «Культурное наследие Урала»

Разделы основной части расчетно-пояснительной записки

Тема 6. Охрана здоровья пожилых людей и инвалидов

Стратегия совершенствования национального имиджа России

Психологические основы журналистского общения

Организация занятий по экстенсивно-интервальному методу круговой тренировки на уроках физической культуры

Социально-перцептивная дифференциация малых групп

Просвещение как явление западноевропейской культуры 18 века

VII. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МЫШЛЕНИЯ И РЕЧИ

Концепция культуры К. Ясперса

Ситуация выбора, приводящего к неудаче

Социопедагогические технологии воспитательной деятельности

V. 6. ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ КУЛЬТУР

К различным сферам профессиональной деятельности

Понятие имиджа в психологической науке.

ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ

Концепция физиологии активности Н.А. Бернштейна

Описание заданий раздела 7 («Пространственное обобщение») и образцы решений.

Контрольные упражнения по физической культуре

ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С НЕКОТОРЫМИ ТИПАМИ СЕМЕЙ

Межличностные конфликты по вертикали «руководитель - подчинённый»

Вопрос 15. Проблема возраста и периодизации психического развития. Отечественные и зарубежные теории психического развития.

Взаимоотношения между цивилизациями

Д.С. Лихачев «Раздумья о Родине»

Учебно-исследовательская работа № 8.1

РУССКИЙ ЯЗЫК И ЯЗЫКОВАЯ КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ

СТЕРЕОТИПЫ МУЖСКОГО И ЖЕНСКОГО ПОВЕДЕНИЯ В ИСТОРИИ КУЛЬТУРЫ

Этапы работы с источниками информации.

Западноевропейская культура Нового времени

КОРПОРАТИВНЫЙ ЭТИКЕТ И КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ

Европейские субклады гаплогруппы R1b

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТРУДА И СТРУКТУРЫ ЗАНЯТОСТИ В ОТРАСЛИ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ»

Модель преодоления кризиса родителями детей-инвалидов (Э. Шухардт)

Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки.

Социальный накал в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Образ Петербурга. Тема «Униженных и оскорбленных».

Компьютеризованный психологический эксперимент

Инстинктивное поведение животных

Виктор Иванович Слободчиков Евгений Иванович Исаев

Культура девиантных и невротических организаций

Классификация психологического инструментария

Причины и виды агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста

Этика связана с рядом наук, в частности, с экологией. Какими принципами в отношении природы следует руководствоваться современному

ПРИКЛАДНЫЕ ОСНОВЫ ДИДАКТИКИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Уточнение звуков по артикуляции и звучанию. Характеристика и сравнение звуков

Конспект урока по физической культуре №1

I. Основные профессиональные способности людей (Уровень 4)

Развитие физической культуры и массового спорта в современной России

МЕТОДИКИ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЫШЛЕНИЯ

Дискриминируемые осужденные как объект социальной работы

Тема 5. Психолого-правовая оценка организованных преступных формирований и их противоправной деятельности. Психология террористической группы

Терминологический словарь к модулю 1

Сделайте сравнительный анализ концепциям игры Д.Б.Эльконина и Н.А. Коротковой, Н.Я. Михайленко.

Социальное противодействие организованной преступности

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Проблема сознания в психологии. Основные подходы к проблеме сознания в психологии

ТЕМА «НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА»

Отличия западной и восточных цивилизаций

Быстрота в ИВС: определение, физиологические основы, характеристика, формы, особенности проявления, методика совершенствования и оценки.

Тест «Оценка уровня общительности» (В.Ф. Ряховский).

Производственно – экономическая характеристика хозяйства; природно – климатические особенности зоны.

Проведение основной части урока

Взаимодействие процессов развития

Социальный консерватизм и проблемы развития современного конституционализма

Психолого-педагогическое изучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

VI.1. Психолого-педагогические факторы школьной дезадаптации учащихся.

Стадии процесса социализации.

Развитие психодиагностики в период с 1901 г. до конца 1920-х гг.

Программа социального развития

Лекция 1. РОЛЬ ПЕРЕГОВОРОВ В ДЕЛОВОМ СООБЩЕСТВЕ

Общий профиль развитие ребёнка 2-3 лет

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ

Кожная чувствительность детей с нарушениями слуха

Причины внутриличностного конфликта

Экспресс-методика изучения социально-психологического климата в трудовом коллективе

Теоретические аспекты феномена созависимости

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАРЕНИЕ. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ.

Урок — основная форма организации обучения в школе

Появление социальных стереотипов и аттитюдов к старению и старости

Причина возникновения вашей неполной семьи?

Проблема философского осмысления осени

Спортивные игры для дошкольников

БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ ЧУВСТВО ВИНЫ

Практическое занятие 1. Основные единицы и виды речевого общения

Как заработать положительный авторитет в детском коллективе

Стихи, посвящённые родному языку

Игра как форма детского массового мероприятия

Инсрументы и материалы для выполнения прививочных операций

Проверочный тест 2. «Супружеские отношения»

Упражнение 12. СТРАТЕГИЯ ЖИЗНИ

Методика организации педагогического взаимодействия

Вопрос 1 мировое культурное наследие, проблема его сохранения. Пакт Рериха и его роль в продвижении проблемы сохранения культурного наследия.

Учет технических средств воспитания и культурно-досугового имущества

Культурные нормы и традиции.

Свойство мышления, способствующее быстрому решению задачи.

Рациональная ступень познания: мышление, воображение

Знакомство с администрацией, классом

Тема 1. Общие представления о специальной психологии

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными.

ИСКУССТВЕННЫЕ ЗОНЫ ДОСУГА: НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ

Крылатые выражения о семье и воспитании

Научные подходы к проблеме типологии культур

Характеристика восприятия и его особенностей

Классификация психических состояний

Происхождение и ранние формы искусства.

Соотнесите виды мышления и их основания.

Проблема оценки хорошей речи

СИСТЕМА ПРИМЕНЕНИЯ УДОБРЕНИЙ

Память. Процессы памяти и их характеристика.

Технология составления тренинговой программы социально – психологического тренинга: методические проблемы применения

Гуманистическая (экзистенциальная) психология.

Физкультурные занятия на воздухе

Роль семьи в развитии ребенка

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ АНАЛИЗА

Почему в условиях гуманитарного подхода необходимо искать интегративные показатели детского развития, позволяющие познавать и понимать ребенка?

Отношения «учитель – ученик»

Виды общения, основные классификации.

Психологические особенности инвалидов и людей пожилого возраста.

Вопрос : Пути формирования организационной культуры

Общая характеристика родо-племенной этнонимии башкир

Функция организации в управлении школой

Общая характеристика статуса библиотековедения в системе научного знания

Часть 3. Движущие силы и причины исторического развития психологических идей

Ключ к методике выявления установок на «альтруизм — эгоизм», «процесс - результат».

Типологические характеристики СМИ

Рекомендуемый двигательный режим летом с детьми 3-5 лет

Понятие о спортивной тренировке. Стороны спортивной тренировки, их взаимосвязь

Методы диагностики достоверности информации, получаемой от кандидата в процессе собеседования

Схема анализа воспитательного мероприятия

Типы дисгармоничного воспитания

ТЕМА: Глаза, уши, язык, нос - наши умные помощники. (обобщающий урок здоровья по теме «Органы чувств» )

I. Сохранять и укреплять здоровье детей, формировать у них привычку к здоровому образу жизни

Путь Р.Декарта к понятию сознания. Рефлексия как метод исследования сознания по Дж.Локку

Каковы основные стили руководства?

Структура и направленность учебно-тренировочного занятия

ЗАКОНОМЕРНОСТИ СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ

Сущность и специфика рекламы в СКС

III.3. Анализ урока с учетом особенностей памяти

История открытия и исследования Северной Америки. Физико-географическое районирование континента.

Исследование аналитичности мышления

Стремление к превосходству и его формы.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

Анализ результатов коррекции эмоциональных нарушений у старших дошкольников

Если что-то из моего ответа требует дополнительного пояснения, пожалуйста, напишите или позвоните – я обязательно Вам отвечу».

Коррекционно-педагогической деятельности

Тема 5. Секты и новые религиозные движения

Сущность и атрибуты имиджа. Принципы создания имиджа.

Сопротивление влиянию и Я - концепция

Обработка данных диагностики по методике В. В. Бойко

ГЛАВА 4. Исследование влияния специфических факторов трудовой деятельности на психическое состояние персонала ледоколов

На стыке каких двух наук возникла социальная психология?

Гений и злодейство – две вещи несовместные» (А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери»)

БЛАНК ОТВЕТОВ К ОПРОСНИКУ РОД

Основы формирования двигательного навыка

Система ценностей осмысленной жизни

Курс занятий для детей 7-10 лет

Четыре этапа ведения совершенной коммуникации

Формы и фазы проведения групповой дискуссии

Тема 1. История психологии как наука

Восточноевропейская цивилизация

Черты русской средневековой литературы.

Программа работы психолога с воспитанниками,

ПАМЯТКА УЧИТЕЛЮ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Влияние сюжетно-ролевых игр на дошкольный возраст

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 |