Лекция — категория Педагогика: 12 Страница

Материала по категории - Педагогика на сайте Лекция всего: 4037 страниц.

Посадите ребёнка на качели, подтолкните пару раз, потом задержите качели и подождите, пока ученик не скажет: «Вперёд», «Покачай» или что-то близкое по смыслу или по звучанию.

Ученик демонстрирует правильную реакцию 8 раз из 10 без подсказок. Он должен повторить этот результат по крайней мере ещё с одним учителем.

ВЫРАБОТКА УСЛОВНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ РЕАКЦИИ НА ЗВУК

НЕТ – продолжение 4.5 ДА – продолжение 4.6

Дальнейшее развитие щенячьих игр

Лексическая тема: Освоение космоса.

Тема 2.1. Предмет педагогики. Основные педагогические понятия

Приспособление для бросания.

Этап осуществления педагогического процесса.

Физическое развитие и воспитание дошкольников

Отдел диссертаций и газет РГБ

Практика работы Sundridge Park Management Centre (Великобритания)

Сущность и факторы успеха педагогического процесса.

Понятие инновационной деят-сти.

Б. Проведение лабораторно-практических занятий

Научные, методологические и методические основания программы, обоснование необходимости реализации данной программы для достижения указанных целей и решения поставленных задач.

Методы обучения и их классификация

Аппетит приходит во время еды

Места рядом с домом (парк, почта, «Макдональдс» и т.

К концу года дети должны уметь:

Педагогика как наука. Предмет педагогики

Правила: игрушки управляют миром

I Основные категории педагогики

Понятия и основные характеристики e-Learning

Жандармский унтер-офицер и рядовой пограничной стражи с немецкими овчарками.

За что борется (или боролся) учитель?

Тема 18. Профессиональная деятельность и личность педагога

Тема 3. ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПЕДАГОГИКЕ

Особенности выбора ЗУА на фронтальных и индивидуальных занятиях с детьми.

Рабочая программа учебной дисциплины. ДЕФЕКТОЛОГИЯ

Тема: Диагностика учебно-воспитательного процесса школы,

Три составляющих ежегодной оценки сотрудников

Социализация и социальное воспитание

Педагогическая деятельность и педагогический процесс в вузе.

КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ОБОБЩЕНИЯ НАВЫКА

Схема-модель урока-тренинга

Уровни реализации каждого из выделенных критериев качества урока

Нытику -- и поведение вместо того, чтобы угасаться, может быть значительно

Группа и коллектив: в чем отличия? Коллектив в социальном пространстве воспитательного процесса: сущность, стадии развития (по А.С. Макаренко).

Что еще по социальной педагогике????

Занятие 1 (2) Словарная работа

Андрогогика: понятие, цели,задачи.

Теоретическая часть обучения (2 ч ):

Обучение военной собаки в Германской армии. Передача донесений.

Тема 2. 2. Структура педагогической науки, ее основные отрасли. Взаимосвязь педагогической науки и практики, тенденции их развития

ГЛАВА СЕДЬМАЯ. Надежная выдержка сидя и стремительный подзыв

ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ОТРАБОТКИ

Еще раз о честности перед самим собой

Словесные методы обучения.

Что силы, с которыми мы сталкиваемся,

Александры Алексеевны Ершовой

Оценка потребностей пациента и (или) его семьи в обучении

Психологические основы аудирования как вида речевой деятельности

Контроль и оценка знаний учащихся

Тема: Формирование научно-исследовательской культуры учителя.

Вклад Ушинского в развитие пед.науки

Возникновение и становление педагогической профессии. Сущность и виды педагогической деятельности учителя иностранного языка.

Если твое имя Джон, подними руку.

Лелеять каждую частицу души ребенка

Обучение как многомерное явление

Психокоррекционная работа с аутичными детьми

Тема 4.14. Сюжетно-ролевая, творческая игра, ее основные компоненты, приемы руководства сюжетно-ролевой игрой на разных возрастных этапах.

Сущность и направленность нововведений

Как отслеживается эффективность обучения

Занятие 11. Формы обучения

Задачи и направления коррекционной работы с младшими школьниками с трудностями в обучении

Описания игр из программы «игра»

Воспитание в структуре целостного педагогического процесса, его закономерности и принципы.

Теории обучения и воспитания (экзамен)

Виды нарушений развития и их причины

Школьная дезадаптация как педагогическое явление

Лексическая тема: Новогодние праздники

Организация работы по обучению персонала

V . Пересказ рассказа детьми.

Ознакомление с окружающим. Развитие речи

Педагогическая психология: предмет, структура, задачи

Агрессия по отношению к окружающим объектам и людям.

Конспекты индивидуальных логопедических занятий с детьми со стертой дизартрией

Работай и зарабатывай в интернете с международной компанией Фаберлик.

Индивидуальная форма организации обучения

Система дистанционного обучения «Прометей 4.2»

Честно взглянуть на себя со стороны

R 6: Ученик даёт ответ в виде предложения, употребляя глагол в нужном времени.

Особенности развития и воспитания подростков

Логика и методология системного анализа

В «Ваш педагогический словарь». По итогам изучения данной темы вы должны знать. Блок самоконтроля

Помните, что в работе над вербальной имитацией центральное значение имеет весёлый и позитивный настрой в работе;

НЕТ – продолжение 2.1 ДА – продолжение 2.2

Общеразвивающие упражнения. (выполняются вместе с воспитателем

ПОНЯТИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

Практические (семинарские) занятия

Занятие 2. Современное состояние категориального аппарата педагогики

Стратегия работы при четвертой форме проявления аутизма при организации эмоционально-уровневой терапии

Тема 2.1. Предмет педагогики, ее задачи, связь с другими науками.

Обучение в сестринском процессе

Вопрос 8. Сущность процесса обучения

Сотрудничество педагогов и семьи в воспитании учащихся.

Комплекс упражнений логопедического массажа при спастико-атактико-гиперкинетическом синдроме

Дети с затрудненным вдохом или затрудненным выдохом

ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИКИ НА ПРОТЯЖЕНИИ НЕСКОЛЬКИХ ЭПОХ

A. Рот, глаза, нос, ноги (В: 1-6)

День шестой, седьмой, восьмой и девятый

Завидная должность под солнцем

Тема: Использование учебных пособий при работе над произношением у детей с недостатками слуха.

Семья как субъект педагогического взаимодействия

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Эмоционально-волевая сфера

Тема 22. ВОСПИТАНИЕ В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ. ВОСПИТАНИЕ, ШКОЛА И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ В РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ И ПРИ ФЕОДАЛИЗМЕ ВОСПИТАНИЕ В ПЕРВОБЫТНОМ ОБЩЕСТВЕ

Определение предмета, отсутствующего на картинке.

Умение умываться и мыться

Рассказы с элементами размышления

К концу года дети должны уметь:. Пятый год обучения.

ПО РАЗНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Общеразвивающие упражнения. Второй год обучения

Майор английской армии Ричардсон со своими санитарными собаками-ищейками.

I. Методы формирования сознания личности.

Организация и проведение учебных мероприятий

Метод проектов и его значение при обучении информатики в начальной школе

Классификация дисграфических ошибок.

Филологический анализ текста (ЛК)

Кукольный домик Школьный автобус

Тема 4.8. Задачи, средства и формы организации эстетического воспитания

Соціально-педагогічний процес: поняття, зміст.Соціальне виховання людини: сутність, зміст, соціальні цінності, головні напрямки.

Занятие 72(139) Произношение

Влияние темперамента учителя на ребенка

Вопрос 16. Взаимоотношение личности и коллектива

Развитие тактильно-двигательного восприятия

НАГЛЯДНО-ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ

Обучение рисованию способствует формированию графо-моторных навыков, подготавливает руку ребенка к письму, развивает мелкую моторику.

Функции и основные направления деятельности классного руководителя

Предмет и структура педагогической науки.

Сущность педагогической деятельности

Глава 2. Программа, направленная на преодоление трудностей в обучении письма в 1 классе.

Эскизы незаученные и незамученные

Историческая грамматика (ПЗ)

Старославянский язык (ПЗ)

Тема № 9. Педагогический процесс

Математических представлений

Основные противоречия системы профессионального

Диагностика обученности учащихся

Старший школьн ый возраст

Сущность дистанционного обучения

Возможность корректировок бюджета

Дифференциация обучения по интересам учащихся

Сущность и функции целостного педагогического процесса

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТ

Вклад гуманистов эпохи возрождения в развитие пед.мысли

Мастерство педагогического общения

ПРОСТРАНСТВЕННОМ РАСПОЛОЖЕНИИ ПРЕДМЕТОВ, О ВРЕМЕНИ

Что нужно знать педагогам, воспитателям об особенностях ребенка с РДА и РАС.

Обучение организуется в такой последовательности:

Дрессировка полицейских собак в питомнике Российского общества поощрения и применения собак к полицейской и сторожевой службе.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Выдели орфограммы в списываемом тексте.

Дрессированные собаки в командах «потешных» и «юных разведчиков»

Собаки рижского сыскного отделения: неподвижное лежание (охрана раненого).

Права и обязанности участников программы

Где это? Спрячьте в комнате любимую вещь ученика.

Воспитанию нет начала и конца его тоже не видно, а перемен в этом процессе не существует.

ГЛАВА ВОСЬМАЯ. Основа для легендарных зон

Вопрос 2. Основные педагогические понятия

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ

Различение отдельных звуков

Тема 4.20. Готовность ребенка к школе. Показатели готовности ребенка к обучению в школе.

Цель и задачи воспитания и обучения

Цели, задачи и закономерности обучения

Старославянский язык (ЛК)

СЛС Дидактические концепции

Ребенок - модель безграничности

Тема: Сущность педагогического процесса, его

Тема: Основные закономерности педагогического процесса, их характеристика.

Общеразвивающие упражнения. Упражнения с мячами, с мешочком песка: передача по кругу одновременно большого мяча и

О действии и разговорах о нем

Соотношение принципов и правил

Традиционно-педагогические методы

В.В.Виноградов–Савченко, социальный педагог

Класс (профориентационный)

РАЗДЕЛ 3.СЕНСОРНЫЕ И РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ, КОМПЛЕКСНЫЕ НАРУШЕНИЯ. ВОЗМОЖНОСТИ ПСИХОКОРРЕКЦИИ И СОЦИАЛИЗАЦИИ.

Общеразвивающие упражнения. Упражнения без предметов

Современный русский язык (ПЗ)

к разделу «Общая психология»

Тема 2.4. Роль воспитания в развитии и формировании личности

КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ВСЕГО: 41 человек

Детство делится на три явно различимые эпохи .

Тема 3.2. Модели взаимодействия педагога с ребенком в педагогическом процессе

ПЕДАГОГИЧЕСАЯ ТЕОРИЯ И ТЕОРИИ ВОСПИТАНИЯ

Физиологические и психологические особенности старших школьников.

Закономерности и принципы воспитания (дополнительно)

Какой метод обучения лучше использовать для следующих навыков/поведений? – Раскрашивать не выходя из границ

Мы смотрим на тихо плачущую учительницу

C. «Хорошо» (на просьбу сделать что-то).

Немецкая овчарка «Леди», аппортирующая револьвер.

Полицейские собаки в Финляндии.

Тальсенский питомник. Полицейские собаки тальсенского уездного начальника барона А.Ф. Радена с проводниками.

Перечень компетенций по видам профессиональной деятельности, проверяемых в ходе экзамена.

В «Ваш педагогический словарь».

Метод контроля и самоконтроля за поведением учащегося.

Лекции, практические занятия

Глава IV. ПРАЗДНИК БУКВАРЯ (День 84-й)

Игра в структурный анализ слова

Формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций

Учебные договоры: особенности

История русской литературы (ПЗ)

ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ОТРАБОТКИ. Четвертый год обучения. Четвертый год обучения

ТИПЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ОТРАБОТКИ. РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ. РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ

Проблема нравственного воспитания в произведения Сухомлинского («Развитие гражданина», «Как воспитать настоящего человека»)

Правила: думайте о том, чего хочет учащийся

Формированию цветовосприятия и цветоразличения

Программа семинарских занятий

Комплекс упражнений логопедического массажа

А. Основные правила воспитания

Работа на преступника: Преследование преступника перелезающего через забор.

Нельзя хозяйничать на уроке, нарушать ход мыслей детей, занятых решением учебно-познавательной задачи. Нужно беречь право каждого ребенка работать спокойно.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |