Лекция — категория Лингвистика: 1 Страница

Материала по категории - Лингвистика на сайте Лекция всего: 1662 страниц.

Природа и сущность языкового знака. Свойства языкового знака. Знаковые теории языка (Ф де Соссюр, А.А. Потебня и др.) Языковые знаки – это знаки человеческого языка, основные информативные знаки.

Язык и речь. Синхрония и диахрония языка.

ВОПРОС 14)понятие фонемы. Дифференциальные и интегральные признаки фонем.

Вопрос 11. Фонология как наука. Предмет изучения.

Основные фонологические школы.

Из истории становления теории речевых актов

Психолингвистика восприятия речи.

Актуальные проблемы психолингвистики.

Порождение и восприятие речи

ВЕРБОЦЕНТРИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ СИНТАКСИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ВЫСКАЗЫВАНИЯ

Грамматические категории имени.

Основные факторы языковых контактов

Овладение звуковой формой слова в онтогенезе.

Общение людей и животных: основные различия

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Единицы языка и отношения между ними

Три аспекта изучения звуковой стороны языка.

Развитие речи и усвоение языка в онтогенезе (общие закономерности). Поэтапность формирования речевых способностей. Факторы, определяющие речевое развитие.

Стиль как центральное понятие стилистики

Акустические свойства звуков речи

Вопрос 20 сегментные и суперсегментные единицы языка

Наречие. Слова категории состояния

Леонард Блумфилд и его концепция

СВЯЗНОСТЬ КАК ОСНОВНОЕ КОНСТРУКТИВНОЕ СРЕДСТВО ТЕКСТА

ТЕМА 6 ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

Парадигма грамматических категорий

Части речи. Принципы их выделения

ТЕМА 6.Фонетика. Взаимодействие звуков в потоке речи

Классификация фразеологизмов (фразеологических единиц)

Трансформационная грамматика Н. Хомского.

Методы субъективного шкалирования (градуальное шкалирование)

Лекция № 18. Связь языкознания с другими науками

Язык, мышление и внеязыковая действительность

Основные теории происхождения языка

Вопрос структура языка и его системный характер. Основные уровни и единицы языка. Уровни языковых единиц

Сравнительная характеристика монолога и диалога

Фонетические диалектные особенности.

Стилистические ресурсы фразеологии

Язык и другие знаковые системы.

Морфемный состав слова. Типы морфем по назначению в слове

Проблемы современной прагмалингвистики

Принцип асимметричного дуализма языкового знака.

ВНЕШНЯЯ И ВНУТРЕННЯЯ ЛИНГВИСТИКА (ЛИНГВИСТИКА РЕЧИ)

Морфология как раздел языкознания

Дифференциальные – признаки, позволяющие отличить одну фонему от другой. Дифференциальные признаки фонем определяются с помощью противопоставлений.

ВАЛЕНТНОСТЬ. ТИПЫ ВАЛЕНТНОСТЕЙ

Грамматическая категория и значение. Типы и формы

Модальность и глагольное наклонение

Психология языка X. Штейнталя

Лингвистические традиции древности и средневековья (индийская, античная, ки-тайская и арабская): сходства и различия.

Некоторые проблемы морфемного анализа слова

Предмет и задачи языкознания.Понятие о методах языкознания.

Язык и мышление. Психолингвистика. Когнитивная лингвистика.

Лексические отношения и типы лексем

Транскрипция и транслитерация

Вклад Л.С.Выготского и Н.И.Жинкина в психолингвистику.

Языкознание как наука. Место языкознания в системе наук. Основные разделы языкознания.

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛИНГВИСТИКИ

Критерии психолингвистического анализа речи.

ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Социолингвистика и социология языка

Предмет, задачи и проблемы науки о языке. Соотношение частного и общего языкознания.

Язык. Языковая система. Речевая деятельность, речь

Основные акустические признаки звуков речи

Морфемика: Морфема. Виды морфем. Основа и окончание.

РЕЧЬ В СОСТОЯНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ

Составление рассказа по сюжетной картинке.

Классификация гласных звуков.

Возникновение науки о языке. Сравнительно-историческое языкознание.

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЯ ЯЗЫКОВ

Лингвистическая концепция Ф. де Соссюра

Глоссематика (датский структурализм)

Л.С.Выготский как психолингвист и вклад его школы в психолингвистику.

Невербальные компоненты коммуникации. Довербальный этап и его роль в развитии речевой способности. Онтогенез невербальных компонентов коммуникации.

Схема сенсорно-перцептивной обработки речевого сигнала в процессе смыслового восприятия по Жинкину Н.И.

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ОРФОГРАФИИ (№8)

ТРУДОВАЯ ТЕОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ РЕЧИ

ТЕОРИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ

Методология и методы языкознания

Генетическое сходство и языковая семья

Грамматическая структура слова

Лекция № 5. Троякий аспект звуков речи.

Психосемантика фразы и текста. Усвоение синтаксических структур. Овладение способами организации текста.

Теория речевых актов и генеративная грамматика

КАКИЕ ЕДИНИЦЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЯЗЫКА ЯВЛЯЮТСЯ ЗНАКАМИ?

Есть оттенки фонем (звуки в кот реализуются фонемы)

Лекция 5. Социальная природа языка

ЛЕКСИЧЕСКИХ СРЕДСТВ СОЗДАНИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Язык и общество. Общественная сущность языка.

Свойства фонемы. Система фонем.

Лексикология, ее основное понятие и единица. Признаки слова.

Стилистика английского языка

Лекция № 15. Литературный язык

Понятие просодики. Интонация и ударение как явления просодического уровня.

Условия возникновения аллофонов и критерии их установления

Речемыслительная деятельность автора и реципиента.

ТЕМА-РЕМАТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Грамматическая форма как единство грамматического значения и грамматического способа. Грамматическая категория.

Отличия языка от других общественных явлений

Национальное своеобразие структуры значений и систем лексических единиц

Грамматическое значение слова.

Лекция № 3. Основные гипотезы происхождения языка

Лексика эмоционально-экспрессивно окрашенная

ТЕМА 16. Лексикография. Типы словарей

Язык и сознание, язык и мышление

Синхрония. Диохрония. Внутренняя системность языка и внешние факторы , влияющие на его развитие и функционирование. Язык, идиолект, социолект.

Переключение и смешение кодов

Лондонская лингвистическая школа

Лексико – семантическая система языка

Биологическая и социальная природа языка

Тест 11 Природа и сущность языка

Языковая способность и ее развитие в онтогенезе

Грамматические (морфологические) процессы

РАСШИРЕНИЕ И СУЖЕНИЕ ЗНАЧЕНИЙ СЛОВ

Направленный ассоциативный эксперимент

Совершенствование языка. О возможности сознательного воздействия на язык и его развитие. Перспективы развития языка.

Особенности английских гласных звуков.

Методы лингвистических исследований. Сравнительно-исторический метод.

Формальная и функциональная грамматика

Языкознание, или лингвистика как наука о языке

Структурные отношения между языковыми единицами

Парадигмы современной науки о языке

Категориальные признаки части речи

Классификация и характеристика частей речи

Тема 3. Фонетика и фонология

СООТНЕСЕНИЕ С ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ

Уровни языка как подсистемы общей системы языка. Основные уровни языка и их конструирующие единицы. Иерархия языковых уровней.

Социальная дифференциация языка. Гендерная дифференциация.

Принципы русской орфографии.

Типология художественных текстов В. П. Белянина

Явления, наблюдаемые при конвергентном развитии языков

Словесное ударение. различные способы выделения подударного слога в разных языках. Место словесного ударения в словоформе. Проклитики и энклитики.

ЗНАЧЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

ВЗГЛЯДЫ НА ЯЗЫКОВОЙ ЗНАК Ф.Ф. ФОРТУНАТОВА И ЕГО ШКОЛЫ

Двойствнность объекта лингвистики лингвистики: язык и речь. Соссюр о языке и речи.

МЕТОД СЕМАНТИЧЕСКОГО ДИФФЕРЕНЦИАЛА

Язык как объект и предмет лингвистики. Становление предмета науки о языке.

Тема 6. ВЫСКАЗЫВАНИЕ И СИТУАЦИЯ

Биологические гипотезы происхождения языка

IV. Понятие о частях речи (ЧР)

Русское языкознание первой половины XIX века

Особенности языка как семиотической системы

Занятие 14. Грамматическое значение и способы его выражения.

Вопрос о классификации речевых актов

Индивидуальный стиль освоения иностранного языка

Лексико-синтаксические свойства глагола

Языковой материал в лингвистическом исследовании

Изменения звуков в потоке речи

Референция языковых выражений с предметным значением

Морфологическое время глагола и синтаксическое время предложения теснейшим образом связанно.

Понятие стилистической парадигмы

Французская школа анализа дискурса

Внутренняя речь. Универсальный предметный код (УПК)

СОЦИОЛИНГВИСТИКА СРЕДИ ДРУГИХ

Общеязыковые и окказиональные.

Звуковые (фонологические) единицы языка

Общее языкознание как наука. Место языкознания в системе научного знания о человеке.

Язык как основное средство общения

Предложение/высказывание — основная единица синтаксического уровня языка

Стилистические ресурсы морфологии

Системный подход к языку в учении Ф. де Соссюра. Теория де Соссюра о языковом знаке.

Основные формы синтаксической организации текста. Понятие сложного синтаксического целого.

Язык и речь в интерпретации Л. Ельмслева

От фонемы морфему отличает наличие у морфемы не только материальной, но и смысловой стороны – содержания, т.е. морфема является двусторонней единицей.

Натурализм в языкознании. Шлейхер.

Предложения, осложненные однородными членами. Условия однородности.

Лексическое значение. Соотношение лексического значения и понятия. Семантическая структура слова. Семный состав значения слова.

Описательный метод изучения языка

СЛОВА, НЕ ПРИЧИСЛЯЕМЫЕ К ЧАСТЯМ РЕЧИ

Язык как средство общения между людьми. Это основная функция языка.

Историческая динамика взглядов на предмет психолингвистики. Современное понимание предмета и объекта психолингвистики.

Актуальные проблемы прикладной лингвистики

Структурная схема предложения

ВОПРОС 23)ПРЯМОЕ И ПЕРЕНОСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ.ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ПЕРЕНОСНОГО ЗНАЧЕНИЯ.

Язык и общество. Социальная дифференциация языка.

Лингвистическая концепция А.А. Потебни

Акустические характеристики звуков

Морфологическая классификация языков.

Позиционная схема высказывания

Дифференциация общенародного языка

Схема анализа сложносочиненного предложения

Морфология как раздел грамматики. Морфологическая структура слова. Понятие и виды морфем.

Литературный язык (стандарт)

Стилевые особенности электронных СМИ

ЕЕ МЕСТО СРЕДИ НАУК О ЧЕЛОВЕКЕ.

Часть 1 Общая психолингвистика

Женевская лингвистическая школа

Письменная речь как особый вид речевой деятельности

VI. МОСКОВСКАЯ И КАЗАНСКАЯ ШКОЛЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ

Эдуард Сепир и американская этнолингвистика

Система и структура в языке. Единицы языка. Парадигматические, синтагматические, иерархические отношения единиц.

Философия языка в Древней Греции

Внутренняя форма слова, мотивация и происхождение.

Глава 16. Психолингвистика речевого воздействия

Язык как знаковая система. Двусторонняя природа языкового знака. Отношения между языковыми знаками

ПРОБЛЕМА ЧАСТЕЙ РЕЧИ В ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ГРАММАТИКЕ

Лекция № 7. Взаимодействие звуков в речевом потоке

Свойства единиц уровней языка.

ГИПОТЕЗА ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ

СЛОЖНЫЕ СИНТАКСИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ

Понятие о знаке. Свойства знака. Типология знаков.

Александрийская школа грамматики

Связь языкознания с другими науками. Основные методы изучения языков.

Основные категории текста. Типология текстов

Понятие естественного языка. Виды искусственных языков. Национальный язык и диалект.

Лекция № 4. Эволюция и взаимодействие языков.

Типы интонационных конструкций

Стилистическая дифференциация словарного состава. Нормированная и ненормированная лексика. Язык художественной литературы.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |