Лекция — категория Лингвистика: 2 Страница

Материала по категории - Лингвистика на сайте Лекция всего: 1662 страниц.

Язык и формы исторической общности людей. Социальная обусловленность формальная обусловленность формирования литературных языков и литературной нормы.

Глава 2. История возникновения и развития психолингвистики

ЧТЕНИЕ И ПЕРЕВОД ЭТРУССКИХ НАДПИСЕЙ

Языкознание как наука. Основные функции языка.

Московская лингвистическая школа.

Родной язык и смежные понятия

Вопрос 3. Проблема происхождения языка.

Когнитивный стиль, интеллект и способность к обучению

Математическая теория коммуникации Шеннона - Уивера

Развитие славянского языкознания в трудах И.И. Срезневского и Ф.М. Буслаева

Постоянные и переменные признаки звуковых единиц

Глава 4. Методы психолингвистики

Язык и общество. Социолингвистика.

Александрия и Пергам: спор «аналогистов» и «аномалистов»

Возникновение и развитие языков

ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Морфемно-морфологический уровень языка. Словоформа. Концепция Фортунатова.

Лингвистическая типология и классификации языков

ПОНЯТИЕ СИСТЕМЫ И СТРУКТУРЫ ЯЗЫКА

КОНЦЕПЦИЯ СИСТЕМНОСТИ Ф. СОССЮРА

Методика когнитивного картирования

Натуралистическая концепция А. Шлейхера.

Мотивированность и немотивированность названий. Причины утраты мотивированности. Этимология как наука. Народная этимология.

Язык и познание. Человекообразность (антропоморфизм познания). Теория лингвистической относительности Э. Сепира- Б. Уорфа. Языковая картина мира.

Пражский лингвистический кружок (1926–1952 гг.)

Г 81 Теория языкознания: Учеб. пособие/В.А. Гречко.— М.: Высш шк., 2003.— 375 с: ил.

Схема анализа минимального (простого) подчинительного словосочетания

КОЛЛОКВИУМ по теме: Социолингвистика

Литературный язык и другие разновидности общенародного языка

Метод непосредственно составляющих. Трансформационный метод.

КОНСПЕКТИВНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ КУРСА

Порождение речи в разных коммуникативных условиях

ВОПРОС 8)Функционально-стилистическая дифференциация языка,его основные стилистические пласты.

Гипотезы о происхождении языка

Основные разделы языкознания.

Глава 1.1. Теория языкового родства

Закономерности изменения языка в связи развитием общества

ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ

Фонетическое членение языка.

Отношения между значениями лексем и типы полисемии

Ассоциативный эксперимент (АЭ)

Паралингвистические средства речи.

Смысловая структура существительного

Язык и речь.Единицы языка в их соотношении с единицами речи

Кафедра лингвистики и межкультурной коммуникации

КОНСТИТУТИВНЫЕ И НЕКОНСТИТУТИВНЫЕ ЕДИНИЦЫ ЯЗЫКА

Знаки препинания в предложениях с однородными членами

Языковая личность и речевые жанры

Методы и приемы лингво-стилистического анализа текста

Использование свойств объектов

Семантическая структура текста

Лингвокреативное мышление. Языковая игра

Место современного языкознания в системе гуманитарных наук. Взаимодействие с другими гуманитарными науками.

Раздел 5. Методы психолингвистических исследований.

Проявление статуса и роли в языке

Лексическое значение, его структура. Типы слов по лексическому значению.

Алгоритм звуковой интерпретации йотированных букв (е, ё, ю, я)

Сравнительно-историческое языкознание второй половины XIX–начала XX в.: А. Шлейхер; младограмматизм; работы А. Мейе.

Лексика активного и пассивного залогов.

Контрастивная лингвистика: статус, проблемы, методы.

Модель механизма порождения речевого высказывания по А. А. Леонтьеву

Предмет и задачи истории языкознания. Этапы развития языкознания и лингвистические традиции.

Функционализм конца XX–начала XXI вв.: общая характеристика функциональной лингвистики; направления исследований в рамках функционализма.

Сходства и различия между языком и искусственными знаковыми системами

Арабское языкознание эпохи Халифата.

ТЕМА 2. Основные гипотезы происхождения языка. Природа и сущность языка. Язык и сознание, язык и мышление. Функция языка. Роль языка в жизни общества.

Типология текстов В. Г. Адмони

Взаимоотношения психолингвистики и лингвистики

Практическая и функциональная стилистика

К тому-же нельзя отождествлять сознание (дух) и язык: сознание идеально, язык материален.

Пpоявление полезависимости - поленезависимости в сфеpе общения

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ К КУРСУ «ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ»

Вопрос № 31. Проблема происхождения языка.

VII. КРИТИКА МЛАДОГРАММАТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ

Романская Германская Индийская Славянская греческий армянский Балтийская Кельтская Иранская албанский

Язык – это система знаков, в которой существенным является соединение смысла и акустического образа, при чем оба эти компонента психичны.

Видовые пары глагольного движения

О функционально-стилистическом аспекте обучения языку

Ф.Ф. Фортунатов и Московская лингвистическая школа

Дескриптивизм (американский структурализм)

Фонетическое членение звучащей речи

Актуальное (коммуникативное) членение предложения

Текст в речевой деятельности

Предметом языкознания является человеческий язык в его различных аспектах, а именно язык как знаковая система, как отражение мышления, показатель как продукт общества социума.

Язык и мышление. Невербальные средства передачи информации

Основные грамматические традиции мира.

О стилевых чертах функциональных стилей. Функциональные семантико-стилистическне категории

Микро- и макролингвистика. Их проблематика и взаимодействие.

Схема анализа сочетаний слов

Современные лингвистические теории

Типологическая(МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ) классификация языков.

Часть 4. Прикладная психолингвистика

Виды односоставных предложений

Глава 2 Психолингвистика и проблемы филогенеза языка

Понятие о тексте. Основные признаки текста

Глава 9. Психолингвистика развития

Глава 18. Психолингвистика и личность

Французская социологическая школа и ее основные положения

Язык как социальное явление.

Основной объект языкознания - естественный человеческий язык в отличие от искусственного языка или языка животных.

Социальная дифференциация языка

Структура языка. Язык как система

Методы психолингвистических исследований

Типологические признаки и критерии их выделения

Понятие слова как основной единицы лексикологии. Слово и фразеологическая единица.

Слово как предмет лексикологии и центральная единица языка

ТРАНСФОРМАЦИОННО-ГЕНЕРАТИВНАЯ ГРАММАТИКА Н.ХОМСКОГО

Определение лингвистики текста

Язык как объект языкознания.

Подходы к выделению частей речи

Соответствия в системе флексий явл. гарантией родственный отношений языков , т.к. флексии не заимствуются, чего нельзя сказать о корнях и словах языка.

Языкознание как наука, предмет изучения, основные и вспомогательные разделы.

Морфологическая структура слова. Морфема и ее признаки

Симптоматика дизорфографии у младших школьников

Понятие системы и структуры.

Языковая игра как лингвистический эксперимент

Порождение и восприятие текста

Речевое общение, речевое поведение,

Прагматика и теория речевых актов

Предмет и объект науки о языке. Основные разделы общего языкознания: их предмет и задачи

Парадигматика – синтагматика

Знаковая природа языка. Язык – система систем

Сравнительно-историч. языкознание (СИЯ) XIX века. Создание сравнительных грамматик европейских языков.

Речевого развития в детском возрасте

Значение фонемы. Значение морфемы. Лексико-фразеологическое значение.

Метода «КАРТА КОНТРОЛЯ СОСТОЯНИЯ РЕЧИ»

Глава 1.2. Языковые изменения

Глава 14. Психолингвистика в инженерной психологии

Социальная обусловленность языковой

ЯЗЫК ОТРАЖАЕТ КУЛЬТУРУ НАРОДА

Теоретическая концепция лингвистического эксперимента и его использования в психолингвистических исследованиях

Предпосылки возникновения СИЯ

Дихотомии Соссюра и членения лингвистики

Грамматическое значение и грамматическая форма.

Историзм и языковое родство. Генеалогическая классификация индоевропейских языков.

Грамматические значения слова. Грамматические категории.

Теоретическая и экспериментальная

Языкознание как наука и как учебный предмет

Национально-культурная специфика речевого общения.

СТОХАСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПОРОЖДЕНИЯ РЕЧИ

Суперсегментные элементы речи. Интонация

Классификации согласных звуков

Глава 6. Психолингвистика восприятия

Подчинительные словосочетания

Основные положения психолингвистики

Артикуляционно-фонетические свойства согласных звуков

Структура предмета языкознания, основные направления и разделы науки о языке. Общее и частное языкознание.

Система залоговых отношений в рамках данной концепции

Классификация сложных предложений

Теория языковой эволюции У. Лобова

Грамматическое учение арабов.

В чем заключается принцип теории внезапного возникновения языка?

Методика количественной оценки морфологического типа языка

К ИСТОРИИ РАЗРАБОТКИ ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКА И РЕЧИ

Выпишите стилистически окрашенные слова. Подберите, (если возможно) их общеупотребительные (стилистически нейтральные) синонимы.

Зарождение контактного языка

Глава 13. Патопсихолингвистика

Лекция № 17. Общественное значение науки о языке

Фонологические характеристики морфемы и слова

Занятие № 1. Происхождение и развитие письма.

Вопрос №4. Теории происхождения языка (критический аспект)

Анализ письменных источников

Языковая семиотика. Фактура письменной речи

Характерологическая типология

Л. С. Выготский как один из основоположников психолингвистики

ТЕОРИИ СТАДИАЛЬНОСТИ РАЗВИТИЯ ЯЗЫКА И МЫШЛЕНИЯ

Языкознание Средневековья и эпохи Возрождения

Общелингвистическая концепция В. фон Гумбольдта

Тема 10. Иерархическое строение естественного языка. Язык на конкретном уровне. Язык на абстрактном уровне.

Сочинение и подчинение в сложном предложении

Психологические механизмы речевой деятельности

Лекция №1. Языковедение как отрасль гуманитарного знания

Психологическое направление в языкознании XIX в.

Виды научных транскрипций (фонетическая и фонематическая), их назначение.

Учение В. Гумбольдта о внешней и внутренней форме в языке

Нейропсихологическая сторона речевой деятельности.

РАЗВЁРНУТОЕ РЕЧЕВОЕ СООБЩЕНИЕ И ЕГО ПОРОЖДЕНИЕ

Предмет синтаксиса. Основные синтаксические единицы

Язык в свете психолингвистики

БИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ИЗУЧЕНИИ ЗВУКОВ ЯЗЫКА. ОРГАНЫ РЕЧИ.

Разновидностью диалогического общения является беседа, при которой диалог имеет тематическую направленность.

Системы функций языка в различных концепциях и у различных авторов

Статус социолингвистики как научной

Система фонем и их разновидностей в русском языке

Городское и сельское население

ФФТЯ- типология звуковой организации языков.

Методы прикладной лингвистики

Занятие 10. Исторические изменения в лексике.

Dim FName As String 'имя файла-копии

Б.Генеалогическая классификация языка

Соссюр о двойственности языка (о языке и речи) и об объекте лингвистики.

Типологическое языкознание XX–начала XXI вв.

Речевая и неречевая коммуникация

Компьютерная лингвистика и моделирование языкового общения

Особенности стилистической системы языка

Языкознание второй половины XX – начала XXI вв.

Тема 2. Соотношение языка и речи в лингвистике и психологии

Язык как система знаков. Сущность знака.

И ДРУГИЕ РАЗНОВИДНОСТИ ОБЩЕНАРОДНОГО ЯЗЫКА

Десигнативный аспект лексического значения.

Модуль 1. Общие сведения о языке. Природа и сущность языка

Проблемы языка в философии Демокрита.

Авторские фонетические стилистические средства

Предмет синтаксиса. Учение о синтаксической конструкции в целом, ее компонентах и синтаксических связях между компонентами словосочетания, простого предложения и сложного предложения

СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ

Значение как образующая сознания, виды значений.

Новое в лингвистике. Вып. 1—25. М., 1960—1989.

Лингвистическая стилистика. Ее связь с другими науками.

Западноевропейское языкознание первой половины XIX века. Начало века

Основные направления в анализе дискурса, авторы, основные работы

Оценка усвоения текстовой информации с помощью методики

Часть 3. Семантическая структура слова как знака языка

Соотношение языка и форм исторической общности людей (племя, племенной союз, народность, нация)

Метод дополнения языкового знака (завершения /восстановления/ речевого высказывания)

III. НАТУРАЛИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИИ (А. ШЛЕЙХЕР)

РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Языкознание эпохи Возрождения

Лекция № 10. Фразеология и идиоматика

Обучение иностранному языку в школе и вузе

Лингвистическая концепция Потебни.

Раздел 1. Семиотические основы психолингвистики.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |